8 признаков «своего» преподавателя

Как нельзя переоценить роль личности в истории, так нельзя и недооценить роль преподавателя в обучении иностранному языку. Процесс обучения - это процесс двусторонний. Оба участника процесса: как обучающий, так и обучающийся, несут равную ответственность за результат. И хотя Майкл Уэст утверждал, что «иностранному языку нельзя научить, ему можно только научиться», роль преподавателя в организации самого процесса обучения велика. Под его чутким руководством можно как достичь заметных успехов в изучении иностранного языка, так и бесконечно топтаться на месте, или же вообще отбить всю охоту к обучению. Хороший преподаватель - это яркое сочетание определенных черт характера, профессиональных навыков, личных способностей и умений. Человеку, который никогда не изучал иностранный язык, да и опытному ученику, порой, нелегко выбрать среди множества специалистов. Мы выделили 8 признаков, которыми, на наш взгляд, просто обязан обладать современный преподаватель иностранного языка:

1. Образованный

Преподаватель должен быть преподавателем. Он должен уметь передавать знания и владеть определенными методиками, которые служат ему инструментом в обучении других. Не каждый носитель своего языка может стать преподавателем без прохождения определенной подготовки, поскольку владение языком как родным абсолютно не дает право преподавать его другим на профессиональном уровне. Вы бы взялись обучать русскому языку иностранного человека? Одни наши числительные чего стОят :) А доверили бы делать операцию человеку без диплома врача? Думаю вряд ли.

2.  Уровень языка

Выбирайте преподавателя, который свободно общается и выражает  свои мысли на иностранном языке. Если преподаватель делает это неуверенно или не делает вообще, то есть вероятность, что вы тоже этого делать не будете. Также, современные требования к преподаванию иностранного языка таковы, что преподаватель должен быть бикультурной личностью, - уметь создать перекресток культур, став при этом его связующим звеном и вашим проводником.

3. Индивидуально-ориентированный подход

Помимо того, что преподаватель ответственно подходит к подготовке занятий, он также должен ориентироваться на индивидуальность своих учеников. Уровень учащихся, цель, индивидуальный темп, личность и интересы ученика - все должно быть учтено при выборе формы и материала для занятий.

4. Эрудированный

Ваши занятия должны быть как содержательные, так и разноплановые. «Всеядность» предмета «иностранный язык» представляет для этого безграничные возможности. Здесь можно и нужно затрагивать абсолютно разные темы, чего и требует полноценное владение иностранным языком.

5. Любовь к своему предмету

Преподаватель с горящими глазами никогда не оставит равнодушными своих студентов. Ваши занятия должны проходить легко, ярко и эмоционально. На занятия с таким преподавателем вы хотите приходить снова и снова, вне зависимости от их продолжительности.    

6.Хороший слушатель и интересный собеседник

В процессе преподавания иностранного языка общение является не средством, а целью обучения. На наш взгляд максимально эффективные занятия должны состоять именно из максимального общения на иностранном языке. Лучше преодолеть языковой барьер и натренировать себя на говорение без запинок и ошибок на уроке с преподавателем, чем впоследствии в жизненных ситуациях. Ваш преподаватель должен уметь создать атмосферу, располагающую для говорения на иностранном, а не русском языке.

7. Повторение и проверка знаний

Не многие из нас вспомнят материал, который учили для сдачи экзаменов в школе или университете. Существуют понятия “активных” и “пассивных” знаний. Для того, чтобы ваши знания не уходили в “пассив”, их нужно регулярно применять. Регулярное повторение и проверка усвоенного материала, пожалуй, являются одним из самых важных в процессе эффективного обучения иностранному языку.

8. Мотивирует и активизирует процесс обучения

Каждое занятие должно проходить интересно и в подходящем вам темпе. Ваш преподаватель никогда не должен давать вам скучать. В наше время существует огромное количество ресурсов различного формата, и прямой обязанностью вашего преподавателя является внедрение и активное использование их на занятиях во имя вашего прогресса в этом трудоемком процессе.

Если все вышеперечисленное относится к вашему преподавателю, то мы вас поздравляем! А если вы еще в поиске, то приходите к нам в Языковой клуб Спикер. Здесь работают именно такие профессионалы.

Мария Щеголева, старший преподаватель Языкового Клуба Спикер